МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и науки Пермского края
Управление образования администрации г. Березники
МАОУ гимназия № 9

РАССМОТРЕНО

УТВЕРЖДЕНО

заместитель директора
по УР

директор МАОУ
гимназия №9

________________________

________________________

Николаева Е.В.
от «30» августа 2023 г.

Петухова Е.Н.
Приказ № 138 от «31»
августа 2023 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса внеурочной деятельности «Практикум по английскому языку»
для обучающихся 11 классов

Составитель: Триполко Л.А.,
учитель английского языка

г. Березники 2023

Пояснительная записка к рабочей программе предметного курса «Практикум по
английскому языку» для 11 класса
Рабочая программа элективного курса ««Практикум по английскому языку»» для 11
класса разработана на основе современных пособий по подготовке к ЕГЭ по английскому
языку.
На изучение курса отведено 102 часа, 3 занятия в неделю.
Планируемые результаты предметного курса
Данный курс предназначается для учащихся, проявляющих особый интерес к изучению
английского языка и желающих подготовиться к сдаче выпускного экзамена в формате
ЕГЭ.
Цель курса: помочь учащимся подготовиться к сдаче экзаменов по английскому языку в
формате ЕГЭ и на уровень В2 – В2+ общеевропейской системы оценки владения
иностранным языком (Common European Framework scale).
Задачи курса:
 развивать творческий потенциал учащихся;


повторить и обобщить материал по темам разделам грамматики и лексики,
которые входят во все основные части экзамена;



развивать гибкость мышления, способность ориентироваться в типах
экзаменационных задания;



сформировать определенные навыки и умения, необходимые для успешного
выполнения экзаменационных заданий;



научить анализировать и объективно оценивать результаты собственной
учебной деятельности;

Главным результатом данного курса является готовность учащихся к сдаче экзамена в
формате теста.
В результате освоения программы курса учащиеся должны знать и понимать:


Стратегии правильного выбора и употребления грамматических структур в
речи.



Необходимые лексические единицы, устойчивые словосочетания и идиомы



Правила словообразования

Уметь:


Отбирать необходимый лексико-грамматический материал, логически
выстраивать и аргументировать его



Использовать правила словообразования при выполнении экзаменационных
заданий



Комментировать выбор грамматических структур.



Составлять устные и письменные высказывания с правильным лексикограмматическим материалом



Выполнять задания на извлечение информации из текста;



Работать со справочной литературой.



Работать с книгой, периодическими изданиями в библиотеке и Интернете.



Работать со словарем. Использовать двуязычный и одноязычный словари

Данный курс включает следующие разделы:
1. Работа над грамматическими структурами
Данный раздел посвящён освоению стратегий правильного выбора и употребления
грамматических структур в речи. Учащиеся учатся отбирать необходимый материал,
логически выстраивать и аргументировать его. Постоянно идёт наблюдение и обобщение
учащимися правил словообразования.
2. Работа над лексическими единицами
Новые лексические единицы, устойчивые словосочетания и идиомы извлекаются
учащимися в процессе работы над грамматическим материалом. Отработка лексического
материала проводится в следующей последовательности:


тематическая лексика, вызывающая наибольшие трудности и предъявляемая
при помощи сравнения значений;



фразовые глаголы;



устойчивые словосочетания; речевые образцы и словообразование

Особое внимание уделяется корректному употреблению слов и словосочетаний в речи.
Также учащимся предлагаются тренировочные задания для самостоятельной работы дома,
при условии, что это для них не будет большой перегрузкой
Все занятия практико-ориентированы.

3. Продуктивные задания
В данном разделе отрабатываются навыки письма (письмо другу и эссе), а также задания
из устной части экзамена (чтение текста вслух, вопросы к тексту-стимулу, условный
диалог-расспрос, сравнение и описание фотографий).
Основная форма организации учебной деятельности - классно-урочная. Применяется
парная работа, работа в группах, индивидуальные консультации, самостоятельная работа,
тестирование.
Критерии отбора содержания учебного материала обусловлены спецификой формата ЕГЭ,
требующего обобщения и систематизации полученных знаний и умений.
В ходе работы осуществляется как текущий контроль, позволяющий судить об успехах
учащихся (качество выполнения тренировочных заданий во время практикумов), так и
итоговый - по окончании курса.

Календарно-тематическое планирование
Тема

Количест
во часов

1-2

Способы
выражения
настоящего
времени

2

3-4

Путешествие и
транспорт

2

дата
По плану

Основные вопросы
содержания
По факту
Грамматика:
времена группы
Present
Типы заданий:
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
перефразирование,
соответствие,
исправление
ошибок,
восстановление
текста
Лексика:
Путешествие и
транспорт
Типы заданий:
множественный
выбор, заполнение
пропусков,

5-6
7-8

Продуктивные
задания
Способы
выражения
прошедшего
времени

9-10 Увлечения,
спорт, игры

2
2

2

1112
1314

Продуктивные
задания
Практикум

2

1516

Способы
выражения
будущего
времени

2

1718

Наука и
технологии

2

19-

Продуктивные

2

2

редактирование,
словообразование
Электронное
письмо другу
Грамматика:
времена группы
Past
Типы заданий:
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
исправление
ошибок,
редактирование
текста
Тематическая лек
сика
Фразовые
глаголы
Глаголы с
предлогами
Эссе
Тестовые задания
экзаменационного
типа
Грамматический
материал: времена
и грамматические
структуры группы
Future;
Типы
заданий: исправлен
ие ошибок,
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
перефразирование,
постановка
вопросов
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы
заданий: множеств
енный выбор,
заполнение
пропусков,
соотнесение,
редактирование
текста
Устная речь

20

задания

2122

Артикль.
Исчисляемые и
неисчисляемые
существительны
е

2

2324

Средства
массовой
информации

2

2526

Продуктивные
задания

2

2728

Практикум

2

2930

Условные
предложения

2

3132

Люди и
общество

2

Типы заданий:
Фонетическое
чтение текста,
Вопросы по
картинке
Условный диалограсспрос
Типы
заданий: множеств
енный выбор,
редактирование,
заполнение
пропусков,
исправление
ошибок,
перефразирование
Тематическая лек
сика
Типы
заданий: заполнен
ие пропусков,
множественный
выбор,
перефразирование,
исправление
ошибок,
словообразование
Устная речь
Типы заданий:
сравнение и
описание фото
Тестовые задания
экзаменационного
типа
Грамматический
материал
Типы заданий:
закончить
предложение,
заполнение
пропусков,
множественный
выбор,
перефразирование
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы заданий:
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
редактирование,

словообразование
3334

Сравнение
прилагательных
и наречий

3536

Закон и
преступления

3738
3941

Продуктивные
задания
Практикум

2

4243

Модальность

2

4445

Здоровье

2

2

3

Грамматический
материал
Типы
заданий: словообра
зование,
заполнение
пропусков,
перефразирование,
множественный
выбор,
соотнесение,
исправление
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы заданий:
исправление
ошибок,
заполнение
кроссворда,
заполнение
пропусков,
множественный
выбор
Электронное
письмо другу
Задания
экзаменационного
типа
Грамматический
материал
Типы заданий:
исправление
ошибок,
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
перефразирование
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы
заданий: заполнени
е пропусков,
множественный
выбор,
перефразирование,
соотнесение,
словообразование

4647
4849

Продуктивные
задания
Страдательный
залог

2

Эссе

2

5051

Еда и напитки

2

5253

Продуктивные
навыки

5456

Практикум

3

5758

Инфинитив и
причастие

2

5960

Образование и
учеба

Грамматический
материал
Типы заданий:
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
составление
предложений,
перефразирование
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы
заданий: множеств
енный выбор,
заполнение
пропусков,
нахождение
соответствий
Устная речь:
фонетическое
чтение;
Вопросы по
картинке-стимулу;
Условный диалограсспрос
Задания
экзаменационного
типа
Грамматический
материал
Типы
заданий: множеств
енный выбор,
заполнение
пропусков,
определение форм,
определение
значений,
перефразирование
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы заданий:
заполнение
пропусков,
множественный
выбор,
перефразирование,
исправление

6061

Вопросы

2

6263

Погода и
окружающая
среда

2

6465

Продуктивные
навыки

2

6567

Практикум

3

6869

Косвенная речь

2

7071

Покупки и
деньги

2

72-

Придаточные

2

ошибок,
восстановление
слов
Грамматический
материал
Типы
заданий: множеств
енный выбор,
составление
вопросов,
заполнение
пропусков,
редактирование,
соотнесение,
редактирование
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы заданий:
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
перефразирование,
исправление
ошибок
Устная речь:
Сравнение и
описание фото
Задания
экзаменационного
типа
Грамматический
материал
Типы заданий:
заполнение
пропусков,
исправление
ошибок,
перефразирование,
редактирование
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы заданий:
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
перефразирование,
соотнесение,
исправление
ошибок
Грамматический

73

определительны
е

7475

Свободное
время, хобби,
развлечения

2

7677
7880

Продуктивные
навыки
Практикум

2

8182

Нереальное
прошлое.
Выражение
желаний

2

8384

Мода и дизайн

2

8586

Продуктивные
навыки

2

8789

Практикум

3

3

материал
Типы
заданий: множеств
енный выбор,
исправление
ошибок,
перефразирование,
заполнение
пропусков,
редактирование
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы заданий:
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
редактирование,
перефразирование,
словообразование
Эссе
Задания
экзаменационного
типа
Грамматический
материал
Типы
заданий: заполнени
е пропусков,
исправление
ошибок,
множественный
выбор,
перефразирование,
соотнесение
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы заданий:
заполнение
пропусков,
множественный
выбор
Устная речь:
фонетическое
чтение, вопросы к
картинке-стимулу;
условный диалограсспрос
Задания
экзаменационного

9091

Способы
выражения
принадлежности

2

9293

Работа и бизнес

2

9495

Продуктивные
навыки

2

9698
99102

Практикум

3

Индивидуальные 4
консультации

типа
Грамматический
материал
Типы
заданий: заполнени
е пропусков,
множественный
выбор,
исправление
ошибок,
перефразирование,
редактирование
Тематическая лек
сика
Словообразование
Типы заданий:
множественный
выбор, заполнение
пропусков,
соотнесение,
исправление
ошибок
Устная речь:
сравнение и
описание фото
Тренировочный
экзамен

Список литературы:
1. «Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку: грамматика и
лексика.» -Мальком Манн, Стив Тейлор-Ноулс. Оксфорд, Макмиллан, 2010.
2. «Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку: грамматика и
лексика.» -Мальком Манн, Стив Тейлор-Ноулс. Книга для учителя. Оксфорд,
Макмиллан, 2010.
3. «Тесты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку с интернет- ресурсом»М.Вербицкая, Малколма Манна, Стив Тейлора-Ноулза. Из-во Macmillan 2015г.
4. Ресурсный сайт Macmillan Exam Skills for Russia
5. www.fipi.ru
6. www.ege.edu.ru